viernes, 30 de noviembre de 2012

Planificación


En la generalidad de las actividades comerciales e industriales a nivel mundial, la anticipación de escenarios que prevengan las condiciones que circundan el desarrollo de los procedimientos que coadyuvan al logro de los objetivos y metas de las organizaciones, es un área de importancia medular para la alta dirección y la gerencia media, toda vez que, de esa forma minimizan el probable grado de afectación a la continuidad de las operaciones.
En ese sentido, se sabe que todo empresario tiene especial interés en asegurar la prosperidad de su negocio. Por ello, suele destinar gran parte de su tiempo a la atención de un variado conjunto  de detalles que exigen su intervención. Así, se conoce que el mismo debe garantizar presencia para fortalecer y asegurar el proceso de toma de decisiones, el cual se debe desarrollar de forma oportuna. De allí, que en la generalidad de los negocios sea la alta dirección y en algunos casos la gerencia media aquellos entes quienes conocen el grado de dificultad y el volumen de problemas que surgen en la empresa, situación que les conduce a planificar, organizar, integrar, motivar y evaluar con el mayor y mejor numero de herramientas de asistencia.
Así, en el presente trabajo se aborda y se coadyuva al conocimiento  de una parte  importante del proceso administrativo, como lo es la planeación y la planificación (según la corriente científica que la aborde). Por ello, se asume que la primera consiste en elegir  un curso de acción, para posteriormente decidir  de forma anticipada  qué debe hacerse?, cuál secuencia?, cuándo? y cómo?, toda vez que la adecuada y buena planeación debe considerar la naturaleza y el ámbito enfocado en el futuro de la organización, ya que allí subyacen las decisiones y consecuentemente las acciones intrínsecas del proceso y así la estructuración de los planes.
 Cabe agregar, que la planeación proporciona el sustrato para una acción oportuna y de calidad, lo cual redunda en la habilidad administrativa para la anticipación y preparación ante los cambios  que podrían afectar  los objetivos  organizacionales, aspecto fundamental para integrar las funciones, procedimientos y operaciones desarrolladas, consideradas como necesarias para el control de la organización.
En efecto, se enfoca el contexto de las herramientas que conducen hacia la elaboración de los planes, tal como, la toma de decisiones  y consecuentemente el proceso requerido para su efectiva aplicación, aspecto de importancia para las organizaciones. Por ello, al considerar la planeación y la planificación como recursos que coadyuvan al logro de los objetivos organizacionales, para las entidades  inmersas en un maremágnum de actividades cuyo dominio, directo o indirecto, puede considerarse probable y donde necesariamente se debe depender de un conjunto de conocimientos y habilidades que asegurar el control de las mismas, es el conjunto, planeación y planificación, el espacio donde  finalmente procurara beneficios tanto personales como sociales.
Adicionalmente, se esboza el diagnóstico situacional, bajo la óptica de la valoración de las fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas (FODA) y el representativo diseño de estrategias, recursos que permiten vislumbrar las políticas organizacionales. Finalmente, se enfocara sobre la Planificación en Venezuela, su proceso histórico y los hitos para el desarrollo de la planificación.


Planificación


La planificación, como actividad, ha existido desde los albores de la humanidad, especialmente al considerar que enmarcado en los vaivenes de la cotidianidad del hombre, en igualdad de condiciones y de acuerdo con Álvarez  y otros (2005:3) ha prevalecido el proceso administrativo, toda vez que ya desde la época de las cavernas, para los investigadores, existen trabajos histórico científicos que muestran tal manejo.
Según  Yépez (2011:13), se evidencia que los grupos humanos planificaban las actuaciones que desarrollarían de conformidad con la etapa, es decir, nómada en la cual se ejecutaba la recolección, caza o pesca mediante agrupaciones de hordas que tenían un jefe, especialmente cuando necesitaban la actuación de conjunto para el asedio y captura de animales salvajes; y la sedentaria, cuando construyeron viviendas y ocurre la aparición de la práctica de domesticación de animales, además del inicio de la siembra de especies vegetales para la ingesta.
En ese sentido, para Álvarez y otros (2005:4-41) el arranque del constructo se puede fijar cercano al proceso de deshielo luego de la última época glacial, etapa que circunda el 10.000 al 9.000 AC, período cuando existieron las condiciones para la aparición de culturas de clanes totémicos, compuesto por conjuntos de personas que mantenían afinidades espirituales y de simbología que los integraba.
Así, según Yépez (2011:12-20), producto de la cotidianidad, el hombre en el neolítico, luego de la sedentarización, es envuelto por un proceso social y de cambio, en el que procura la reunión en grupos, situación  que le condujo a mantener primitivas normas de convivencia, gobierno, proceso de socialización humana, para los investigadores seudo educación y principios de administración (que incluye la planificación rudimentaria), factor evidenciado en los actos de construcciones de vivienda y conformación de poblados, la domesticación de animales, el uso de especies vegetales para la confección de vestidos,  la metalurgia propia de las edades de cobre, bronce y hierro, cuando la técnica del trabajo sobre el metal le condujo a prever las aleaciones que favorecieran la dureza de los ornamentos y herramientas militares empleadas.
En efecto, para los investigadores, ya existían indicios rudimentarios sobre métodos y convenciones para planificar, organizar, ejecutar y controlar los asentamientos y sus necesidades. De allí, se sabe que hubo hombres de confianza quienes eran los responsables para efectuar estudios cosmológicos o astrales que bajo concepción completamente animista buscaron anticipar eventos o situaciones que afectaran la paz de los pobladores, además allí ocurrió la aparición de conducción animista  (dirección rudimentaria) en el cual las grandes familias y los clanes totémicos en conjunto con los integrantes y servidores de confianza actuaron con autoridad para lograr el desarrollo de construcciones politeístas, y de esa forma colectivamente erigir sus monumentos.
Resulta oportuno establecer, que los servidores con el transitar del tiempo se transformaron en consejos o junta de consultores para los jerarcas de los clanes o familias, factor que progresivamente permitió la ostentación de poder, notoriedad y finalmente, la aparición de las conducciones teocráticas en los asentamientos tribales. De allí, que el trabase temporal de la conducción animista propició el ejercicio del liderazgo de las personas jefes de asentamientos. Así, se desarrollo la dirección basada en tabúes y principios de conducta grupal simbólica, fundamentada en suposiciones espirituales, donde el temor a lo sobrenatural o al ridículo secular, modelaban el comportamiento y desarrollo social primitivo.
En ese mismo orden y dirección, en el  mundo antiguo, especialmente en las civilizaciones del cercano oriente, las culturas egipcia, mesopotámica, fenicia, persa, judía, griega y romana, sistémicamente, fortalecieron el desarrollo humano mediante el ejercicio del proceso de administración, donde la planificación como actividad predeterminante involucró la previsión de tareas y labores, es decir, consideró anticipadamente los recursos materiales (explotación en la naturaleza), humanos (esclavitud), financieros (fijación de signo monetario o alguna actividad mercantil) y logísticos (movilización y distribución de los recursos disponibles); y permitió el logro de los objetivos de conformidad con cada etapa.
En efecto, en este lapso, investigadores sociales y estudiosos del área de las ciencias administrativas, marcan la aparición de algunos conceptos y prácticas que se ejecutan en la administración del siglo XXI. Así, desde los sumerios, los sucesivos reinados existentes en la edad antigua legaron principios, prácticas y normas de la actividad administrativa producto de la ejecución de actuaciones que fortalecieron sus respectivos ámbitos, entre las que se puede mencionar:



domingo, 11 de noviembre de 2012

Metodología de Investigación 08/11/2012


METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
MAESTRIA FINANCIERA
FACILITADORA:
DRA. JUDITH J. HERNANDEZ G. DE VELAZCO

Después de plantada la semilla del bambú chino, no se ve nada durante aproximadamente cinco años, excepto un diminuto brote.

Todo el crecimiento es subterráneo: una compleja estructura de raíz, que se extiende vertical y horizontal a través de la tierra, está siendo construida. Entonces, al final del quinto año, el bambú chino crece hasta alcanzar una altura de 25 metros.

Muchas cosas en la vida personal y profesional son iguales al bambú chino. Tu trabajas, inviertes tiempo, esfuerzo, haces todo lo que puedes para nutrir su crecimiento y a veces no ves nada durante semanas, meses o años. Pero si tiene paciencia para continuar trabajando, persistiendo y nutriendo, tu quinto año llegará; y con el llegaran cambios totalmente inesperados.

Recuerda que se necesita mucha osadía para llegar a las alturas y, al mismo tiempo, mucha profundidad para arraigar en el suelo.

Covey citado por Paulo Coelho

PROGRAMA Y PLANIFICACIÓN: MAESTRÍA DE GERENCIA FINANCIERA

1) Áreas temáticas del interés y/o experiencia de los participantes.
(01/11/2012)

2) Epistemología, Ciencia, conocimiento, método e investigación, temas y líneas de investigación
Facilitación (08-15y 22/11/12)

3) Cobertura disciplinaria: unidisciplinariedad, multidisciplinariedad, pluiridisciplinariedad, interdisciplinariedad y transdisciplinariedad
Taller de Investígación-discusión grupal 20%.   29/11 y 06/12

4) Visión del Mundo: modernidad y postmodernidad (1)

5) Paradigmas de Investigación:
5.1.  Positivista / cuantitivista (2)
5.2. Cualitativo (3)
5.3. Sintagma holístico/holística (4)

Trabajos (resumen para otros grupos) y exposiciones (nota individual) 40% Asesoría: 10/01/2013 
Exposiciones: 17-24-31/01 y 07/02/2013

6) Entrevista individual: Aproximación temática, epistemológica y paradigmática.
Entrevistas: 14/02 grupos 1 y 2     y 21/02 grupos 3 y 4 4p%(entrevista, asistencia y participación en las actividades)

Epistemología
Bachelard (1973), considera que es una filosofía científica, que es la filosófica que la ciencia se merece.

Padrón (1998), considera la epistemología como aquella rama de la filosofía que se ocupa del conocimiento científico que estudia la ciencia.

Ferrater (1997), plantea la epistemología como una filosofía específica del conocimiento científico.

Méndez (2003; 8), "se refiere al estudio o tratado (logia) de la Ciencia (epísteme). Y desde el punto de vista del conocimiento la define como una disciplina, que tiene el propósito de explicar el desarrollo de la ciencia a partir de su origen y constitución, su evolución, su estructura, su situación actual y sus perspectivas".


Aspectos que se abordan en la epistemología

1.   Debe hacer referencia a la lógica de la ciencia, es decir, debe tratar o investigar los problemas lógicos y metodológicos concernientes a la lógica requerida por la ciencia; así como a su estructura lógica.
2.   Debe estudiar la semántica de la ciencia, es decir, los conceptos de referencia, representación, contenido, interpretación, verdad y afines que se presentan en fa investigación científica.
3.   Debe reflexionar, analizar y sistematizar los supuestos y resultados ontológicos del conocimiento científico.
4.   Debe reflexionar sobre la axiología o estudio del sistema de valores de la comunidad científica.
5.   Debe tener criterios sobre los valores estéticos de la investigación científica-
6.   Debe reflexionar acerca de los intereses que mueven la tienda.
La epistemología estudia los problemas relacionados con el conocimiento propiamente científico. La gnoseología estudia el conocimiento en genera!. ¿Qué es el conocimiento?
¿Información o conocimiento? ¿Es posible conocer?
¿Cómo conocemos? ¿Podemos conocer la verdad?

Características del Conocimiento Científico Claridad en el concepto

Según sea nuestra forma de emplear e! lenguaje, se tendrá un significado concreto y determinado de los elementos que componen nuestro razonamiento.

Objetividad
Se requiere obtener un conocimiento que concuerde con la realidad del objeto, que lo describa explique tal cual es y no como nosotros desearíamos que fuese.

Racionalidad
Se refiere al hecho de que la ciencia utiliza la razón (conceptos, juicios, razonamiento) como herramienta esencial para llegar a sus resultados (No sensaciones, imágenes, impresiones). Es coherente- (No contradicciones, no ambigüedades, no confusiones). Aleja la ciencia del arte y la religión.

Sistematicidad
  • Organizado en sus búsquedas y resultados.
  • Organiza ideas coherentemente.
  • No pasa por alto la información relevante para la solución de un problema.


Generalidad
Cada conocimiento parcial sirve como parte para alcanzar una mejor comprensión del fenómeno estudiado.

Falibilidad
Se reconoce explicitando la propia posibilidad de equivocación, de cometer errores. (Conocimiento en continua renovación).
Toda teoría, ley o afirmación está sujeta en todo momento a revisión y discusión.

Metodología
  • El acercamiento del investigador hacia su objeto puede considerarse como la operación fundamental, la esencia misma de la investigación, pues es lo que lo vincula con la realidad, lo que le da acceso a conocerla.
  • La metodología describe un sistema de indagación.
  • Es un mecanismo para formular preguntas.
  • Es una forma de interpretar los problemas u objetos de investigación.
  • Es un instrumento que se utiliza para validar la Investigación Científica.


Método
  • Es la vía para llegar a la meta.
  • Modelo lógico que se sigue en la investigación científica.
  • Secuencia de pasos que se sigue para determinar soluciones a preguntas ya formulada




lunes, 5 de noviembre de 2012

Evolución de la Administración



PROGRAMA POSTGRADO
ASIGNATURA: ENFOQUES GERENCIASLES
FACILITADOR: Dra. JUDITH LINARES

Guía para clase del sabado 10 de noviembre

Unidad I:

Breve reseña de la evolución de la administración

Las actuales concepciones administrativas son la resultante de un proceso iniciado en los mismos albores de la humanidad y que ha venido evolucionando y adquiriendo sus propios perfiles a través de diferentes épocas y etapas.

Dicho proceso administrativo se inició como un hecho obligado cuando dos individuos tuvieron que coordinar sus esfuerzos para hacer algo que ninguno de ellos pudo hacer por sí solo y evolucionó hasta convertirse en un acto previa y cuidadosamente planificado y racional que permite alcanzar objetivos con los menores esfuerzos posibles y con las mayores satisfacciones para los individuos.

El estudio histórico de esa evolución administrativa nos muestra los enfoques que tuvo esta ciencia en Egipto, China, Grecia y Roma, y la influencia que tuvieron ciertos procedimientos utilizados en esos lugares sobre algunas prácticas actuales en el campo, entre ellas de la organización funcional de los poderes del Estado.

El conocimiento de la organización de la Iglesia Católica Apostólica Romana es también muy interesante para conocer la importancia que tiene en administración el adoctrinamiento para la prosecución de un objetivo, a pesar de que las estructuras y procedimientos puedan no satisfacer todos los principios teóricos administrativos.

Se adquiere un mejor entendimiento de la transformación que tuvo la ciencia de la administración; ella viene a consolidarse en la Edad Contemporánea con los valiosos estudios de Woodrow Wilson.

Las teorías y experiencias de Henri Fayol y de Frederick Taylor marcaron una nueva etapa en la evolución de esa ciencia y la Administración Científica, que postularon ellos y continuaron sus discípulos viene a ser uno de los medios más efectivos para a tecnificación de las industrias nacientes en el presente siglo; dicha tecnificación ha influido grandemente también en el desarrollo económico y el mejoramiento de muchos países por su aplicación en el sector público.

Administración Antigua

A pesar de que la administración como disciplina es relativamente nueva, la historia del pensamiento administrativo es muy antigua, ya que nace con el hombre mismo, puesto que en todo tiempo ha habido necesidad de coordinar actividades, de tomar decisiones y de ejecutar, de ahí que en la administración antigua se encuentran muchos de los fundamentos administrativos de la actualidad y que pueden observarse en el código de Hammurabi, en el nuevo testamento, así como en la forma de conducir los asuntos en la antigua Grecia, Egipto, Roma y China, en donde se encuentran vestigios del proceso administrativo.

La eclesía (En la antigua Grecia, asamblea del pueblo en una ciudad) era el organismo de mayor autoridad que existía en Grecia y formaban parte de ella todos los ciudadanos; las decisiones se tomaban por mayoría de votos y las mismas eran irrevocables.

En Grecia el emperador Pericles, 430 años antes de Cristo, dejó testimonio de la necesidad de una selección de personal adecuado e hizo un análisis sobre la democracia Griega.

En Egipto existía un sistema administrativo amplio con una economía planificada y un gobierno central de gran poder, basado en la fuerza y la compulsión. Aquí se creo el primer sistema de servicio civil.

El Sociólogo alemán Max Weber hizo un estudio sobre la administración antigua de Egipto, concluyendo, que se aplicaban procedimientos definidos y sistemáticos y se utilizaba un sistema administrativo burocrático.

En China el filósofo Confucio proporcionó una serie de reglas para la administración pública.
En Roma que vivió dos períodos, la República y el Imperio Romano, siendo en este último donde se produjeron transformaciones administrativas.

La administración del imperio Romano se caracterizó por la centralización.

Administración Edad Media

Durante los últimos años del Imperio Romano el centralismo Administrativos se fue debilitando considerablemente y la autoridad real paso al terrateniente, alrededor del cual se agrupaban muchas personas, es decir, que en la Edad Media hubo una descentralización del gobierno, con lo que se diferenció de las formas administrativas que habían existidos anteriormente. Hubo una notable evolución de las ideas administrativas y se consolidaron instituciones como la Iglesia católica que tuvo mucho interés para los estudios de la administración, debido a su peculiar forma de organización y de funcionamiento.

En esta época la administración recibe un gran impulso cuando surgen en Italia, los fundamentos de la contabilidad moderna y las transacciones comerciales comienzan a racionalizarse cuando en 1340 Lucas Pacioli establece el método de contabilidad de la partida doble, Francisco Di Marco(1395) y Barbariego (1418), utilizan practicas de contabilidad denostó y los hermanos Soranzo (1410), hacen uso del libro diario y el mayor.

Administración Edad Moderna

A inicio de esta época surge en Prusia Austria un movimiento administrativo conocidos como cameralitas que alcanzó su mayor esplendor en 1560 y trato de mejorar los sistemas administrativos usados en esa época. Pusieron énfasis en el desarrollo de algunos principios administrativos, como fueron, el de selección y adiestramiento de personal, especialización de funciones y el establecimiento de controles administrativos.

En 1776 Adam Smith, considerado como el padre de la Economía clásica publica su obra La riquezas de las naciones, en donde aparece la doctrina del Laissez-Faire (dejar hacer, dejar pasar), que sirvió de base filosófica a la revolución industrial y que ha tenido su aplicación en la administración y en la economía; él anunció el principio de la división del trabajo, considerándolo necesario para especialización y para el aumento de la producción.

Administración Edad Contemporánea

Los historiadores están de acuerdo conque hubo una segunda revolución industrial de 1860 a 1914, llamada también revolución del acero y la electricidad, que sustituyó el hierro por acero como material básico para la industria en el campo de la energía.

La administración científica de Taylor surgida en esta época cumplió a cabalidad con esa función, suministrándole las herramientas, técnicas necesarias para su expansión y desarrollo.
FREDERICK TAYLOR: Fue uno de los principales exponentes del cientificismo, nace en Filadelfia en el año de 1856 y muere en 1915. Ingresó a una compañía que fabricaba lingotes de acero en la época de depreciación en los EE.UU. ocupando el puesto de obrero y luego pasando por los demás niveles llegó al puesto más alto. Esto le permitió darse cuenta de las afectaciones que hacían los obreros a las máquinas.

Dentro de sus principales aportaciones a la administración están los principios administrativos, los mecanismos de administración, el pago por destajo, la selección de personal y las características de los trabajos humanos.

"Concepto de Administración de personal ", referido por varios autores

Realizando una valoración exhaustiva de los conceptos anteriores puede destacarse, que este forma parte de las primeras prácticas que se manifestaron en los orígenes de la función de Recursos Humanos en las organizaciones por aquellos tiempos, donde la administración de personal constituyó el primer estadío por el que pasa la función de Recursos Humanos.

Los elementos referidos en los conceptos carecen de enfoque sistémico y se centran en tareas por separado o funciones de carácter rutinario y burocrático relacionadas con la remuneración de los trabajadores, el control de la disciplina laboral, el ausentismo y otras, esta función podía ser desempeñada por un órgano específico especializado o ser asumida por otro aparato de la empresa, el enfoque que seguía era reactivo o "Post morthem", accionar sobre un suceso que ya ocurrió, y como ultimo aspecto se denota la carencia de un enfoque estratégico al no verse relación alguna con la objetivos de la organización.

Seguidamente a este concepto aparece otro denominado "Administración de Recursos Humanos", el que surge a medida que las organizaciones progresan y asimilan los adelantos científicos técnicos, lo que concluye en una modernización de la función de personal materializándose en la evolución del concepto antiguo al actual, este concepto es tratado por varios autores que se darán en la tabla siguiente:

Tabla # 1

Autor
Año
Concepto
Chiavenato
1987
La planeación, organización, el desarrollo y la coordinación y control de técnicas capaces de promover el desempeño eficiente del personal, a la vez que la organización representa el medio que permita a las personas que colaboren en ellas, alcanzando objetivos relacionados directa o indirectamente con el trabajo.

Stoner
1989
Función administrativa que se ocupa del reclutamiento, colocación, adiestramiento y desarrollo de los integrantes de una organización
Ortueta
1987
Propósito de prevenir resultados y de controlar la coincidencia entre nuestras previsiones y los hechos que a diario se suceden
Páez
1991
Diseñar, establecer y controlar las políticas normas y procedimientos en materia de personal facilitando varias funciones como selección, entrenamiento, clasificación, remuneración, promoción desarrollo, seguridad, relaciones y comunicación

Pereda
1995
Ayudar a definir los objetivos de recursos humanos, diseñar los planes que permitan alcanzarlos, llevar a cabo las acciones previstas en los momentos oportunos y aplicar los controles necesarios para comprobar que se están consiguiendo los resultados previstos, e introducir en caso contrario las modificaciones oportunas


Concepto de administración de recursos humanos ofrecido por varios autores.

Los conceptos aportados por los autores consultados acerca de la Administración de Recursos Humanos coinciden en algunos puntos tales como: Se considera como una función empresarial o administrativa, apareciendo elementos perfectamente identificados con el ingreso y mantenimiento de los individuos en las organizaciones, se observa un primer paso en la conciliación de los objetivos individuales y organizacionales por lo que comienza a observarse la influencia del enfoque estratégico, aparecen ya los primeros pasos en el carácter preventivo de las funciones de Recursos Humanos, cosa que no ocurría en el concepto anterior, se comienza a pensar en la persona como ente activo dentro de la organización, con necesidades y aspiraciones personales que la organización debe contribuir a satisfacer.

Aparece ya por último otro concepto relacionado con las funciones de Recursos Humanos, el cual todavía se pone de manifiesto en la práctica empresarial diaria en las organizaciones, sobre el cual varios autores han realizado sus valoraciones y aportes teóricos importantes, este concepto es el de "Gestión de Recursos Humanos.

Tabla # 2:


Autor
Año
Concepto
S/A
1996
Conjunto de políticas, planes, acciones y programas elaborados y ejecutados por la dirección de la empresa para lograr la optimización del recurso humano, mediante la aplicación de las diferentes técnicas, para la consecución de los fines empresariales

Lage
1998
Señala que las organizaciones que han alcanzado este grado de desarrollo, sitúan la dirección de Recursos Humanos en el nivel máximo de jerarquía, donde participan en la definición de los objetivos, políticas y estrategias empresariales
Ferriol
1996
Se entiende como la actividad que se realiza en la empresa para:· Obtener, formar, motivar, retribuir y desarrollar los recursos humanos que la organización requiere.· Diseñar e implantar la estructura, sistemas y mecanismos organizativos, que coordinen los esfuerzos de dichos recursos para que los objetivos se consignen de la forma más eficaz posible.· Crear una cultura de empresa que integre a todas las personas que la componen en una comunidad de intereses y relaciones, con unas metas y valores compartidos que den sentido, coherencia, motivación y dedicación
Pereda
1995
Se refiere a todas las decisiones y acciones directivas relativas a las características de la relación entre la organización y sus empleados


Concepto de Gestión de Recursos Humanos ofrecido por varios autores

En cuanto al análisis de la Gestión de Recursos humanos como concepto mas avanzado y abarcador de dicha función en una organización de éxito, y habiendo interpretado los conceptos ofrecidos por varios especialistas en la rama, se hace imprescindible destacar el carácter estratégico que posee, se le da un enfoque mucho más organizado al proceso de formación de personal, se consolida como elemento importante el carácter proactivo de la GRH, actuando como previsora de las deficiencias y posibles dificultades que puedan surgir, a demás de tener como centro de referencia las expectativas y necesidades del personal, su nivel de satisfacción, los elementos motivadores que juegan un papel decisivo para una buena gestión.

El Departamento de Talento Humano está compuesto por un Gerente de recursos humanos y con el laboran tres profesionales en el área de la psicología, cuatro analistas de recursos humanos y dos auxiliares. 

El Departamento de Talento Humano está ubicado dentro del Organigrama a nivel de la Vicepresidencias, ya que es una línea de mando dependiente de una principal y como tal maneja un modelo enfocado en el capital humano, que es el principal recurso de toda compañía.

Este Departamento tiene las siguientes funciones:

* Creación de cargos y perfiles
* Selección y Contratación
* Inducción y entrenamiento
* Capacitación
* Promoción
* Sucesión
* Retiros
* Mejoramiento y Gerencia del conocimiento
* Comunicación...


Ejercicio práctico Nro. 2

Siguiendo los conceptos aportados anteriormente haga un breve resumen basándose en las preguntas que se dan a continuación:

¿Cual es el aporte de las áreas estudiadas según los autores?

¿Como están las prácticas del talento humano en el sector publico en Venezuela?

Según su criterio, ¿Qué APORTES le han dado estos autores en las áreas financieras? 
Explique su respuesta.

Principios de Administración. Teorías


PROGRAMA POSTGRADO
ASIGNATURA: ENFOQUES GERENCIALES
FACILITADOR: Dra. JUDITH LINARES
  

DEFINICIONES, OBJETIVOS, IMPORTANCIA Y CARACTERISTICAS DE LA ADMINISTRACIÓN

3.1 DEFINICIÓN DE ADMINISTRACIÓN DE VARIOS AUTORES

Es un proceso muy particular consistente en las actividades de planeación, organización, ejecución y control, desempeñadas para determinar y alcanzar los objetivos señalados con el uso de seres humanos y otros recursos. Se plantea entonces la definición de administración... El Dr. George R. Terry define administración como: "La administración consiste en lograr que se hagan las cosas mediante otras personas".

Koontz y O'Donnell nos da la siguiente definición de administración: "La dirección de un organismo social y su efectividad en alcanzar objetivos, fundada en la habilidad de conducir a sus integrantes".

V. Clushkov: "Es un dispositivo que organiza y realiza la trasformación ordenada de la información, recibe la información del objeto de dirección, la procesa y la transmite bajo la forma necesaria para la gestión, realizando este proceso continuamente".

E. F. L. Brech: "Es un proceso social que lleva consigo la responsabilidad de planear y regular en forma eficiente las operaciones de una empresa, para lograr un propósito dado".

J. D. Mooney: "Es el arte o técnica de dirigir e inspirar a los demás, con base en  un profundo y claro conocimiento de la naturaleza humana". Y contrapone esta definición con la que da sobre la organización como: "la técnica de relacionar los deberes o funciones específicas en un todo coordinado".

Peterson and Plowman: "Una técnica por medio de la cual se determinan clarifican y realizan los propósitos y objetivos de un grupo humano particular".

F. Tannenbaum: "El empleo de la autoridad para organizar, dirigir, y controlara a subordinados responsables (y consiguientemente, a los grupos que ellos comandan), con el fin de que todos los servicios que se prestan sean debidamente coordinados en el logro del fin de la empresa".

Henry    Fayol    (considerado    como    el    verdadero    padre    de    la    moderna Administración), dice que "administrar es prever, organizar, mandar, coordinar y controlar".

F. Morstein Marx la concibe como: "Toda acción encaminada a convertir un propósito en realidad positiva"..."es un ordenamiento sistemático de medios y el uso calculado de recursos aplicados a la realización de un propósito".
Brook Adams. La capacidad de coordinar hábilmente muchas energías sociales con frecuencia conflictivas, en un solo organismo, para que ellas puedan operar como una sola unidad.

Es el proceso de planificación, organización, dirección y control del trabajo de los miembros de la organización y de usar los recursos disponibles de la organización para alcanzar las metas establecidas.

3.2 DEFINICIÓN DE ADMINISTRACIÓN (DEFINICIÓN PERSONAL)

Mi concepto personal de la Administración es "Es el proceso de lograr que las cosas se realicen por medio de la planeación, organización, delegación de funciones, integración de personal, dirección y control de otras personas, creando y manteniendo un ambiente en el cual la persona se pueda desempeñar entusiastamente en conjunto con otras, sacando a relucir su potencial, eficacia y eficiencia y lograr así fines determinados".

3.3 OBJETIVOS DE LA ADMINISTRACIÓN

Para que exista un sentido de satisfacción debe existir un objetivo, lo que da un propósito al esfuerzo; además el objetivo debe tener un significado y valor; así que la definición de objetivo es: "Un objetivo administrativo es una meta que se fija, que requiere de un campo de acción definido y que sugiera la orientación para los esfuerzos de un dirigente", en esta definición hay cuatro elementos que son:

1.  Meta
2.  Campo de acción
3.  Definición de la Acción
4.  Orientación Séneca afirmó... “Si el hombre no sabe a cuál puerto se dirige, ningún viento le es favorable."

Los Objetivos son importantes para llegar a los resultados deseados; la falta de objetivos hace que la administración sea innecesariamente difícil, si es que se puede hablar en rigor de administración; así que, los objetivos básicos son un prerrequisito para determinar cualquier curso de acción y deben ser definidos con claridad para que los comprendan todos los miembros de la empresa.

Albert Einstein dijo... "Si buscas resultados distintos, no hagas siempre lo mismo." A   la   administración   por   objetivos   también   se   le   llama   Administración   de Resultados, y administración de metas, estimula la toma de decisiones, aumenta la productividad y mejora la eficiencia administrativa, los resultados determinan el éxito del administrador en el análisis final de la empresa.

La clasificación de objetivos en una empresa puede ser la siguiente:

1. Obtener Utilidades (Económicos)
2.  Proporcionar buenos productos o servicios
3.  Mantener a la cabeza de los competidores
4. Bienestar de los empleados (Sociales)
5.  Ser eficiente
6. Progresar

3.4 IMPORTANCIA DE LA ADMINISTRACIÓN

No sería suficiente con decir que sin una buena administración ninguna organización tendrá éxito; por lo cual mencionaremos algunos hechos para mencionar su importancia:

1.  La administración no solamente nació con la humanidad sino que se extiende a la vez a todos los ámbitos geográficos y por su carácter Universal, lo encontramos presente en todas partes. Y es que en el ámbito del esfuerzo humano existe siempre un lado administrativo de todo esfuerzo planeado.

2.  Donde exista un organismo social allí estará presente la administración.

3.  No sirve de mucho que en una empresa existan buenas instalaciones, el mejor equipo, la mejor ubicación, si lo todo lo anterior no va acompañado del elemento humano necesario para dirigir las actividades, o sea que la administración es importante para alcanzar objetivos de la organización.

4.  En las grandes empresas la administración científica o técnica es esencial ya que no podrían existir sin una buena administración.

5.  La administración es un proceso universal ya que no solo se da en los países capitalistas, sino que también en los países socialistas o de cualquier tipo que sean, la administración es importante tanto en las pequeñas como en las grandes empresas.

6.  Otro hecho importante es que por medio de la administración se puede elevar la productividad y los niveles de vida en los países en vías de desarrollo.

7.   La  administración  imparte efectividad a los esfuerzos  humanos. Ayuda a obtener mejor personal, equipo, materiales, dinero y relaciones humanas.

8.  Se mantiene al frente de las condiciones cambiantes y proporciona previsión y creatividad.

Edison dijo... "Dos personas unidas en una tarea común han de hacer mucho más que duplicar las energías." Concluiremos diciendo que la administración es importante porque se aplica en cualquier tipo de organización con deseos de aumentar su productividad y el éxito, dependiendo para esto del elemento humano y material.


3.5 CARACTERÍSTICAS DE LA ADMINISTRACIÓN

Dentro de las características de la administración tenemos las siguientes:

1.  Universalidad: La administración se da donde quiera que existe un organismo social (estado, ejército, empresas, iglesias, familia, etc.), porque en él tiene siempre que existir coordinación sistemática de medios.

2. Especificidad: La administración tiene sus propias características las cuales son inconfundibles con  otras ciencias,  aunque va acompañada siempre de ellas (funciones económicas, contables, productivas, mecánicas, jurídicas, etc.), son completamente distintas.

3.  Unidad Temporal: Aunque se distingan etapas, fases y elementos del proceso administrativo, éste es único y, por lo mismo, en todo momento de la vida de una empresa se están dando, en mayor o menor grado, todos o la mayor parte de los elementos administrativos.

4.  Unidad Jerárquica: Todos cuantos tienen carácter de jefes en un organismo social, participan en distintos grados y modalidades, de la misma administración. Así, en una empresa forman un solo cuerpo administrativo, desde el gerente general,  hasta el último mayordomo".  Respetándose siempre los niveles de autoridad que están establecidos dentro de la organización.

5.  Valor Instrumental: La administración es un instrumento para llegar a un fin, ya que su finalidad es eminentemente práctica y mediante ésta se busca obtener resultados determinados previamente establecidos.

6.  Flexibilidad: La administración se adapta a las necesidades particulares de cada organización.

7.  Amplitud de Ejercicio: Esta se aplica en todos los niveles jerárquicos de una organización.

También podríamos mencionar otras características como:

a) Es un medio para ejercer impacto en la vida humana. Es decir, la administración influye en su medio ambiente.

b)  Se logra mediante los esfuerzos.  Para participar en la administración se requiere dejar la tendencia a ejecutar todo por uno mismo y hacer que las tareas se cumplan mediante los esfuerzos de otros.

c)  Es una actividad, no una persona o grupo de ellas. La administración no es gente, es una actividad; las personas que administran pueden ser designadas como Directores, gerentes de áreas, etc.
d) La efectividad administrativa requiere el uso de ciertos conocimientos, aptitudes y práctica.   La  habilidad  técnica  es  importante  para  cumplir con  un  trabajo asignado.

e)   La  administración  es  intangible.  Su  presencia  queda  evidenciada  por  el resultado de los esfuerzos.

f)  Los que la practican no son necesariamente los propietarios; es decir que el administrador y el propietario no son necesariamente la misma persona.

3.6 LOS ONCE MANDAMIENTOS PARA LA ADMINISTRACIÓN DEL SIGLO XXI

La tendencia de los negocios para el tercer milenio es la valoración del capital intelectual. Si los gerentes se prepararan para administrar y potenciar el capital intelectual al menos de la misma manera Como se preparan para administrar las finanzas o la producción de sus firmas, sus compañías estarían mejor situadas y las personas que hacen parte de ellas trabajarían con más corazón por ser los mejores.

Básicamente los 11 mandamientos de Kiernan hacen referencia a la potenciación del capital intelectual, a continuación hacemos referencia a ellos:

1.   No juegues de acuerdo con las reglas de competencia dominantes de tu empresa: Inventa las tuyas y haz que otros sigan tus pasos.

2.   ¡Innovar o  Morir!: Desarrolla  estrategias  y mecanismos  conscientes  para promover innovaciones, realiza ejercicios de creatividad en toda la empresa.

3.  Vuelve a examinar tu empresa para encontrar activos estratégicos escondidos, luego  impúlsalos  lo   más  que  puedas:   Quieres  ser  parte  de   una  empresa excepcional, fíjate en todos tus colaboradores y en todos los procesos, seguro hallarás potencial de valor que podrás aprovechar y apalancar.

4.  Desarrolla la inclinación por la velocidad y la acción de tu empresa: El análisis y la reflexión son muy buenas, pero no llegarás a ningún lado sin llevar los planes a la práctica, más vale que seas rápido antes que otros se te adelanten. Mejor dicho, no camines, corre y si puedes cómprate una moto porque tu competencia se mueve más rápido de lo que imaginas.

5.  Debes ser proactivo y experimental: tienes una iniciativa en mente pero no sabes cómo decirlo en la junta directiva por miedo al rechazo. Inténtalo y si dan vía a tu idea llévala a cabo, la prueba y el error valen.

6.  Rompe barreras: Las compañías "virtuales" del siglo XXI están desmantelando las barreras internas que con tanta frecuencia separan gente, departamentos y disciplinas.   Sal   de   lo   convencional,   empodera   a   tus   colaboradores,   dales autonomía y capacidad de decisión, cambia horarios, formas de compensación y de capacitación, etc.

7.  Emplea toda tu gente y todas sus capacidades, todo el tiempo:
Empodera a tus colaboradores, dales autonomía y capacidad de decisión, si tú los contrataste es porque son los mejores, cree en ellos.

8.  Globaliza tanto tu perspectiva como las bases de tu conocimiento:
Los mercados de mayor crecimiento en el mundo no sólo están fuera de Estados Unidos, también están fuera de los países de la OECD. Conviértete en un dirigente global, sí así como suena, las economías emergentes tienen crecimientos muy rápidos que puedes aprovechar.

9.  Admite que la revolución eco industrial está sobre nosotros: Los resultados financieros no son lo único que cuenta, debes pensar en tus hijos y nietos, los lazos entre economía y medio ambiente son más estrechos día a día.

10.  Has del aprendizaje organizacional una religión de tu empresa: Si tienes la posibilidad de conocerte, aprender rápido y atacar, basado en dicho conocimiento, las debilidades de tu empresa, tendrás una ventaja sobre tus competidores. Si el aprendizaje   lo   conviertes   en   oportunidades,   nuevos   productos,   servicios   y tecnologías antes que tu competencia, serás líder.

Desarrolla herramientas estratégicas para medir tu desempeño: No basta con mediciones estáticas de las finanzas o el desempeño de mercados, debes detectar los factores dinámicos que afectan la producción, las finanzas, el mercado y en general, el entorno de tu empresa.



ASIGNACION NRO. 1
ENTREGA 10/11/2012

REALIZAR UN ENSAYO PARA DIFERERENCIAR ENTRE ENFOQUE, TEORÍA Y ESCUELA.

TEORÍA: En el campo de la administración   es función de la teoría brindar un medio para la clasificación de conocimientos administrativos significativos y permanentes. En el área de diseño de estructuras organizacionales eficaces, por ejemplo priva un buen número de principios relacionados entre sí y con valor predicativo para los administradores. En Administración los principios son verdades fundamentales que explican las relaciones entre dos o más conjuntos variables, generalmente una variable independiente y una variable dependiente pueden ser descriptivas o predictivos, pero no descriptivos.

ENFOQUE: Aunque hasta principios de la década de los cincuentas las contribuciones de autores y teóricos académicos al estudio de la administración fueron notablemente escasas. Pues la mayoría de los textos anteriores a esa fecha fueron obra de especialistas empíricos
En las últimas tres o cuatro décadas se han dado un verdadero diluvio de textos procedentes de recintos académicos. La enorme variedad de enfoques del análisis administrativo, la gran cantidad de investigaciones y el considerable   número de opciones divergentes han resultado en una terrible confusión acerca de que es la administración, qué la teoría y ciencia de la administración y como deben de analizarse los hechos administrativos.

ESCUELAS: Revisar los antecedentes que le dieron origen a la Administración, permite identificar los enfoques tradicionales y modernos. Las Escuelas o corrientes son aportaciones de Personajes que a través de la historia han realizado aportaciones, científicas o de campo de acción, a la Administración para su mejor aplicación.

EMPÍRICA.
El empirismo sostiene que la experiencia es la única fuente de conocimiento; cuando se habla de la administración empírica se hace referencia a la que se basa sólo en la práctica. Los defensores de esta teoría afirman que la experiencia es el factor fundamental que convierte